学習ステーションからのお知らせ・イベント情報・ブログをご紹介
だんだん寒くなってきました。みなさん、風邪など引いてないでしょうか。
本日の３講時、４講時に、地下１階学習ラウンジ全体を使って
管理栄養士専攻の３年生が臨地実習のポスターセッションを行っていました。
みなさんが作ったポスターが、隙間なく並んでいました。
事前に、学習ステーションで作っていたものもありました。
（学習ステーションで作成中の風景！）
みなさん、ポスターを前に実習で学んだことをわかりやすく伝えようと熱心に説明をされていました。
自分ではわかっているつもりのことでも、人に伝えることで再認識し、本当の自分の力になるのだなと思いながら見ていました。
✍staff:k
後期が始まり、２週間が過ぎました。
課題も増え始め、レポートの提出に備えて学習内容をまとめるなど、
学生のみなさんは、忙しくなってきたようです。
昨日は台風の通過で、雨がすごかったですが、
今日は晴れて暑いくらいとなりました。
みなさん、体調を崩さないよう過ごしてくださいね。
さて、今日２限目にラーニングルームで、看護学科の２年生が中心となって、
自主勉強会が行われていました。
事前に範囲を決め調べてきて、わからないところをグループで話し合い、
理解を深めようという取り組みとのこと。
看護学科は難しい用語や語彙が多く、
１つずつの言葉を正しく理解することが大切だそうです。
この機会に自分のわからないところを発見して
わかるようになってほしいなと思います。
✍staff:k
みなさん、夏休みはゆっくり休めたでしょうか。
今日から後期の授業が始まりました。
午前中には席もほとんど埋まり、久々の学生の多さに、
いよいよ後期が始まったことを実感させられました。
まずは勉強を頑張り、時には思いっきり遊び、一日一日を有意義に過ごしていきましょう！
学習ステーションは、毎日開いています。
課題や自学習など、どんどん利用してくださいね。
学習ステーションは、みなさんを応援しています！
さて今日は授業初日ですが、
こども教育学科の「体育Ⅱ(児童）」の授業がラーニングルームにて行われました。
小学校の先生を目指す学生が履修しており、
今日の授業は、オリンピック・パラリンピックに関する教養について、
リオ大会を振り返りながら知見を深めたそうです。
小学校の先生として身に着けておいたほうがよいようです。
先生を目指すには、たくさん教養をつける必要があるのですね。
みんなが自分の目指している先生像に少しでも近づき、
素晴らしい先生になってもらいたいと願っています。
✍staff:k
夏休みに入っても、学習ステーションにはたくさんの学生が、自学習のため集まってきます。
実習に向けて準備をするもの、国試に向けての自学習をするものなど、様々です。
先日、健康栄養学科３年生が2人、
ラーニングルームで自作の小道具を使って「劇の練習」をしていました。
彼女たちに聞いてみると、８月２９日（月）～９月２日（金）の５日間、
臨地実習があり、保育所実習で食育をする時の練習だということでした。
なんてかわいい！
２人とも笑顔がとても素敵！
これは、手の洗い方の指導なのですが、
キラキラ星の音楽に乗せて、一つ一つの洗う場所に、分かりやすい言葉で説明をつけ、
保育園児にわかるよう工夫がされていました。
保育園児に楽しく覚えてもらえる歌が出来上がっていました。
笑顔で実習を乗り切って行きましょう！
✍staff:k
前期試験が終わり、夏休みが始まりました。
お盆が終わって夏休み中にもかかわらず、
たくさんの学生が、学習ステーションで自学習をしています。
夏休みの間に、前期の復習や、実習に向けて事前課題などに取り組んでいるようです。
今日は、総合実習の報告会に向け、発表のためパワーポイントを作っている
健康栄養学科の学生のグループがいたので、少しお話を聞かせて頂きました。
実習は7月26日～28日の3日間、保健所で行われ、
健康診査やおやつの大切さについて勉強したようです。
健康診査では、８カ月児と３歳児健康診査の違いを学び、
また保健所のある左京区辺りは外国人の割合が多く、
外国人利用者への対応の仕方にも配慮していたとのこと。
ベトナムの方の例を挙げて、ポスターや絵本など分かりやすいものを置いたり、
通訳の方もいたり、対応の工夫が多く見受けられたと言っていました。
また、小さい子たちにはご飯だけでは栄養が取れないので、おやつが大切。
おやつと言われるとスナック菓子を思い出してしまいますが、
牛乳とバナナといった栄養の取れるものを補うことがとても大切なのだと、
知らないことを学ばせて頂きました。
大きなホワイトボードをいっぱいに使って、実習で学んできたことを全て書き出し、
伝えるうえで何が大事なことなのかを、
みんなで意見を出し合い議論しながらまとめていました。
良い報告となるよう願っています。
✍staff:k
本日のラーニングルームはにぎやかです。
近くの梅津中学校の皆さんが、体験学習として、
本学こども教育学科の鍋島先生の授業を受けに来られていました。
staff:hも気になり、授業の様子を見せていただきました。
授業の中で、鍋島先生が現場で働かれていた時に起きた、
あるエピソードをお話してくださいました。
タイトルは、「本当にあった嘘の話」というものです。
詳しくは書けませんが、
先生らしいユーモアたっぷりのお話で、
皆さん思わず笑っていらっしゃいました。
そのエピソードは、当時園児だった方が、
大学生になった今でも覚えている印象的な出来事だったようです。
（興味のある方は是非学習ステーションへお越しください。）
そのお話に引き込まれた中学生の皆さんは、
積極的に発言してくれていました。
授業の最後には、学習ステーションのホワイトボードにも、
沢山感想を書き込んでくれました。
staff:hは、密かに下の方にあったこの感想がお気に入り。
（ねずみが出てくるお話なのでした。）
またご縁があって、いつかお会いできたら嬉しいです。
✍staff:h
学習ステーションのホワイトボード前には、
文章を作成するうえで大事なポイントをまとめたプリントや、
参考図書を配架しています。
文章作成や、レポート課題に苦手意識をお持ちの方は、
下記の8種類のプリントを読まれることをお勧めします。
●引用の仕方がわからない方へ
●参考文献表の作り方がわからない方へ
●自分の意見と他人の意見を書き分けられていない方へ
●何が言いたいのかわからないと言われた方へ
●一文が長くなってしまう方へ
●接続詞をたくさん修正された方へ
●スタイル点が低かった方へ
●レポート提出をする前に…チェックリスト
***
意外に決まりを守るだけでも、
伝えたいことが整理されるものです。
今はそれがレポート作成に活きると思いますが、
近い将来、働くことになった際の業務や、
もしかすると日々のSNSの更新、
もうあまり機会はないかもしれませんが、
お手紙を書くなど様々な場面で活きてくると思います。
伝わる文章が書けるようになると、
きっと文章を書くことが楽しくなります！
是非お立ち寄りください。
✍staff:h
（今日の記事は、少し業務と関係ない話です。すみません。）
本日はHalloweenです。
先日、実習服を着た学生さんが、
手作りのお菓子をくれました＊
どうもありがとう。今年も悪戯せずに済みそうです。
近年、日本でもハロウィンに纏わる商品が売り出されたり、
パーティーや仮装をしている人を多く見るようになりました。
日本だけでなく他国でも、
ケルトの文化や宗教的な意味合いは薄れているそうです。
形を変えて残った文化も、
マナーを守り、人に迷惑をかけないように楽しみさえすれば、
それは立派な現代の文化だと思います。
そこに「何故この文化が始まったの？」という、
「知的好奇心」が加われば、
恐らくもっと深く、その事柄を楽しめます。
日本のお祭りでも、海外のしきたりでもなんでもそうです。
大学には、深い知識を持った先生方がいらっしゃいます。
多くの文献を配架している図書館もあります。
今はインターネット上の情報も充実しているし、
検索したらすぐに欲しい情報が手に入ります。
ですが、少しお時間をいただいて、先生方にお話を聞いてみると、
インターネットで調べた以上の情報を得ることができます。
文献に目を通すのもそうです。
全てを真剣に読まなくても、目を通すだけでかなり違います。
あまりそういったことに重きを置いてこなかったという人は、
一度、嘘だと思って試してみて下さい。
きっと、些細な発見も、喜びに変わります。
✍staff:h
本日も19時すぎの段階ですが、
こんなにも沢山の学生さんが…
学習ステーションが閉室する21時まで、
課題を作成する模様です。
明日に締切を控えたレポートがあるので、
2週間ほど前からいつもこんな様子です。
本日もピアサポーターと呼ばれる先輩学生が、
昨年の経験を踏まえて、
1回生にレポート作成の指導を行っています。
写真を撮るのをためらう程、
みんな真剣に取り組んでいます。
学生用貸出PCも、
朝の9時すぎには全て貸出されている状態です。
次年度には台数を増やす予定ですので、
皆さま、もうしばらくお待ちください。
✍staff:h
以前、文学科の国際英語専攻の学生が、
こども教育学科の授業の時間をお借りして、
模擬授業を行っているとご紹介しました。
この日模、擬授業で使った絵本に、
”Apple Source”（アップルソース）という
食べ物が出てきました。
この”Apple Source”（アップルソース）は、
欧米ではポピュラーな食べ物だそうで、
どこのスーパーにも並んでいるそうです。
日本ではあまり馴染みがないため、
わざわざ、みんなの分を作って持ってきてくれました。
前の日に、40分コトコトと煮込んだそうです。
食べた感想は、ジャムのように甘すぎず、
さっぱりとした口当たりに、
シナモンが香って、とても美味しかったです。
いつも彼女たちは、留学での体験や、
塾で教えている子どもたちの話など、
私が知らないことを、話をしにきてくれます。
どんなものかを知ってもらう為に、
わざわざ手間と時間をかけて用意してくれたことに、
彼女の思いやりの深さを感じました。
教える側の4回生や私の分まで！
ごちそうさまでした＊
✍staff:h
