学習ステーションからのお知らせ・イベント情報・ブログをご紹介
3/23（木）、3/27（月）、ラーニングルームにて、ピア・サポーターの研修会を行いました。
ピア・サポーターとは、学習ステーションで学生支援を行う学生スタッフのことです。
「ピア（peer）」とは、仲間を意味します。
大学生にとっては、同じ目線で見ることのできる「学生」が「ピア」にあたります。
ピア・サポーターによる支援とは、ピア・サポーターの学生が、
学習や学校生活上のいろいろな悩みをもつ学生に、同じ目線で、共に考え支援することを指します。
今回の研修では、
研修Ⅰとして、4月に入るとすぐに実施する「履修登録相談会」に向け、次年度の履修登録の確認を行いました。
その後、研修Ⅱとして、「ピア・サポーターの企画講座を考えよう」を行いました。
グループに分かれて、企画講座について考え、発表してもらいました。
ピア・サポーターのみなさん、お疲れ様でした。
1年間、よろしくお願いします。
✍staff：k
早いもので３月も半ばを過ぎ、平成28年度もあとわずかとなりました。
明日3月17日は、卒業式です。
看護学科の４年生は、2月に国試を終え、たまに学ステにきても、みんなで集まり、謝恩会の準備をしています。
その一方で、管理栄養士専攻の4年生は、卒業式後の3月19日に国試があります。
そのため、学ステでは、ほぼ毎日、朝から晩まで、国試受験に向けて学習に取り組む学生の姿が見られます。
彼女たちには、今まで勉強を続けてきた自分の力を信じ、「必ず、合格する」という自信をもって国試に臨んでもらいたいです。
さて、先日3月6日、学習ステーションの企画として、
「看護師・助産師養成課程の4年生・3年生 『国試を語る』・『実習を語る』」を開催しました。
この企画は、看護学科2年生の学習ステーションピア・サポーターが呼びかけ、
4年生・３年生の先輩ピア・サポーターから「国試」、「実習」について話を聞こうというものです。
当日は、４年生には、卒論や国試について、
３年生には、実習と実習に向けての準備について、話しをしてもらいました。
４年生は、受験したばかりの今年の助産師と看護師の国試問題を持参、
今までと変わった点などについて詳しく説明し、
さらに、国試に向けての学習の方法について話してくれました。
3年生からは、実習中は「怒られて当たり前！」や「聞く勇気がとても大事」などの言葉があり、
２年生は、実習に向けての心構えを教わることができたようです。
✍staff：k
1月11日（水）より学習ステーションにおいて、ピア・サポーター（先輩学生）による
後期末定期試験対策の学習相談会を開始しました。
1年の締めくくりである後期末試験が、1月27日から始まります。
この時期は課題が一気に増え、同時に試験に向けての勉強をしなければならない、
みなさんにとって本当に苦しいときですね。
学習相談会では、ピア・サポーターが、
みなさんのわからないところを共に考え、一人ひとりの質問に丁寧に答えてくれます。
また、自分の経験をもとに試験に向けての学習のポイントをアドバイスしてくれます。
現在、学習相談会に多くの１、2年生が参加しています。
先輩の言葉を一言も聞き落さないよう、メモもとる姿はとても真剣です。
それに応えて、ピア・サポーターは、ホワイトボードなどを駆使して
全員に分かってもらえるよう全力で取り組んでいます。
学習相談会は、1月20日(金)まで行います。
学科・専攻ごとの日程、場所は、光華ナビですでにお知らせしましたが、
学習ステーションHPのブログや学習ステーション内に掲示しています。
確認をしてください。
また、この機会に学生生活で悩んでいることや疑問に思っていることなど、
試験のこと以外でも気軽に相談ください。
みなさんのお越しをお待ちしています。
✍staff：k
各学科・専攻毎に2回、後期定期試験に向けて、
下記の日程で、学習ステーションピア・サポーターが、学習相談会を実施します。
キャリア形成学科
１回目：１／１１（水）３講時 ２回目：１／２０（金）５講時
社会福祉士専攻
１回目：１／１３（金）３講時 ２回目：１／２０（金）３講時
言語聴覚専攻
１回目：１／１３（金）３講時 ２回目：１／１７（火）５講時
心理学科
１回目：１／１１（水）３講時 ２回目：１／２０（金）５講時
管理栄養士専攻
１回目：１／１２（木）４講時(１５：００～) ２回目：１／１６（月）２講時
健康スポーツ栄養専攻
１回目：１／１１（水）６講時 ２回目：１／１８（水）６講時
看護学科
１回目：１／１３（金）５講時 ２回目：１／２０（金）４講時
こども教育学科
１回目：１／１３（金）５講時 ２回目：１／２０（金）５講時
ライフデザイン学科
１回目：１／１７（火）昼休み ２回目：１／２０（金）昼休み
実施場所は、すべて学習ステーション内です。（詳しくは、掲示板をご覧ください。）
ピアサポーター（先輩学生）が自分の経験を活かして、勉強のポイントをアドバイスしてくれます。
また、学習以外にも、この機会に、大学に入って疑問に思っていること、学生生活のことなどいろいろと先輩に相談するチャンスです。
この機会を積極的に利用し、有効に役立ててください。
✍staff:k
11月28日(月)14:30から約1時間、学習ステーション内ラーニングルームにて、
第一回レインボープロジェクト企画「嚥下食ってなに？」が開催されました。
言語聴覚専攻、看護学科、管理栄養士専攻の3学科・専攻から20名の学生が参加しました。
最初に今回のプロジェクトの企画者である管理栄養専攻2年生の中根静香さん、谷咲音さんの2人から
嚥下の仕組みや摂食嚥下障害についての説明がありました。
続いて、医療現場における課題について学科・専攻を越えた参加学生の間で学び合いが行われました。
その後、中根さん、谷さんの2人が「おいしく、見た目にも美しい」の視点に立って調理してきた
嚥下調整食の試食会が行われました。
試食後に、一人ひとりが感じたこと、考えたことを述べ、全員で共有する時間がとられました。
参加した学生は皆、今回の嚥下調整食が見た目も味も良いことにとても驚いていました。
また、言語聴覚専攻や看護学科の学生の中には、
実習の際、実際に患者さんが嚥下調整食を食べる様子を見たという学生もいて、彼女たちからは、
・嚥下食は見た目も味も良くないから、食べたいと思わなかった。
・嫌がる患者さんに無理やり食べさせていて、介助する方も辛い…
私達も食べることを楽しみに生きているのだから患者さんは尚更だと思う。
・このような、食べたいと思えるおいしい嚥下食が広まればいいな
といった意見が出てきました。
どの専門職を目指す学生も「おいしく食べて欲しい」という共通の思いがあるのですね。
今回の企画を通して、どのような人にも”おいしく食べて頂く”という願いを叶えることは大切なことであり、
そのためにも職種間の連携は非常に重要だということが確認できたようです。
参加した学生の多くから「今後も多職種共働の勉強会をして欲しい」、「是非参加したい」などの声が聞かれ、
今回の企画を主催した中根さん、谷さんの2人は大変喜んでいました。
学習ステーションでは、今後もレインボープロジェクトの取組みについて、
皆さんにお伝えしていきます。
✍staff:k
11月28日(月)に、学習ステーションのラーニングルームで、
第一回レインボープロジェクトが開催されます。
テーマは「嚥下調整食ってなに？」です。
レインボープロジェクトは、学生が学科を越え、
主体的に、多職種の協働について考える取り組みです。
自分の専攻以外の専門職について知り、視野を広げ、
多角的に考える力をつけることを目指しているとのことです。
今回のテーマである「嚥下調整食」とは、
噛む能力や飲み込む能力が低下した方のための食べやすい食事形態に整えた食事のことです。
医療に携わるどの専門職にも関わる事柄です。
当日は、レインボープロジェクトの活動や嚥下調整食についての説明と、
嚥下調整食の試食会を行うそうです。
全学科参加可能とのこと。みなさんも、気軽に参加してみてはいかがでしょうか。
✍staff:k
11月2日(水)の昼休み、管理栄養士専攻所属の学生を中心に、
学科を越えて4名の学生が集まり、話し合いが行われました。
中心となる管理栄養士専攻の学生は、栄養学での学びを通して、
栄養士だけでは解決できない多くの課題があると感じたそうです。
嚥下障害のある方の食事を例にすると、
その方の食べることのできる形態の献立をたてて提供するのは管理栄養士、
食事の介助は看護師やヘルパー、
嚥下機能の評価や、食べやすい食事姿勢を整えるのは言語聴覚士。
他の職種と意見を交わすことで、見える世界が広がるはずだと。
京都光華女子大学には医療・福祉系の多くの学科があるのに、
今まで学生間の横のつながりはあまりなかった。
そこで、彼女は、それぞれの仕事を知らないままに卒業するのはもったいないと感じ、
学生の間に多職種共働の取り組みができればと考えたとのことです。
集まった他学科の学生も、多職種連携のプロジェクトに興味を持ち、
この日は、今後どのように展開していくかが話し合われました。
この集まりを「レインボープロジェクト」と名付けたのは、
話し合いの日の朝、綺麗な虹が出ていたこともあり、
また、多職種をレインボーの色で表そうという意味を込めてだそうです。
一回目は管理栄養士専攻が担当し、嚥下食調整食の試食会を行うとのこと。
試食を通して、感じたことを発表する事で、
専門的な視点の違いを知り学ぼうと考えているとのことです。
今後は、このような会のときに、疑問に思ったことや知りたいことをリサーチし、
次回のテーマにしていきたいとのこと。
テーマに合わせて担当の学科を決め、勉強会の準備をしていく予定だそうです。
この学科の枠を超えた学生主体のプロジェクト、これからが楽しみです。
学習ステーションでは今後も応援していきます。
✍staff:k
７月１１日（月）～７月２１日（木）の２週間、
ピアサポーターによる前期定期試験に向けての学習相談会を実施しました。
各学科・専攻のピアサポーターがポスターを手作りし、
試験のポイントをホワイトボードに書くなどして
１回生を中心に呼びかけ、相談会を行いました。
1年生にとっては初めての定期試験。
高校の試験とどう違うのか、どんな勉強をすればよいのかなど、
とても熱心に質問をしていました。
相談会に来た時は不安そうだった1年生も、
先輩に質問することで不安が吹き飛んだのか、
笑顔で帰って行きました。
ピアサポーターのみなさんには、
相談会の企画から実施まで、お疲れ様でした。
では、みなさん、前期定期試験を乗りきっていきましょう！
✍staff:k
