定期試験前学習相談会も2週目が終わりました。

多くの学生さんに参加していただきました。

2週目の最後は医療福祉学科言語聴覚専攻のピア・サポーターによる相談会がありました。

時間ごとに対象を1年生、2年生に分け実施したところ、

1年生

2年生

合計で３６名の参加がありました。

相談会は、ピア・サポーターの先輩から試験に向けてのアドバイスを聞くと同時に、先輩と親しくなる機会となったようです。

✍staff：k

【健康スポーツ栄養専攻】

この日の相談会では、試験やレポートについての相談だけではなく、

資格の取得や就活についての相談までありました。

先輩は自分の経験をもとに、「・・・しておいた方が良いよ！」と具体的に話をしていました。

話を聞き相談会が終わるころには、相談をした1年生は、就活に向けてまず今年の夏休み何をするかを決めたようです。

【看護学科】

この時間の相談担当は、看護学科4年生ピア・サポーターの2人。3年生を対象に実施。

参加者は18名でした。

後期の臨地実習に行くためには、1つの単位も落とせない。３年生は必死です。

大変な毎日が続きますが、目標は1つ。みんなで乗り越えて下さい。

✍staff：k

定期試験前学習相談会を始めて2週目となりました。

【社会福祉専攻】

1年生は仏教の人間観レポートが必須単位です。

しかし、ほとんどの学生はレポートを書くことが苦手のようです。

レポートはどのように書けばよいのか、

試験に向けてどのように勉強をすればよいのか、など質問し、熱心に聞いていました。

【こども教育学科】

こども教育学科では、昼休みに相談会が行われました。

そのため、ピア・サポーターの先輩と昼食を取りながら、

教科ごとに試験に向けての準備について教わっていました。

✍staff：k

7月5日(水)～7月21日(金)までの期間、学習ステーションにて

ピア・サポーターによる定期試験前学習相談会を開催します。

本日7月5日(水)は、看護学科3年生ピア・サポーターが、

1，2年生からの試験勉強や授業の小テスト等について質問に答えていました。

1，2年生の参加者は、合計23名。

次回の定期試験前学習相談会は7 月7日(金)5講時（16：10～17：40）、心理学科が担当します。

みなさんのご参加をお待ちしています。

✍staff：k

5月31日（水）昼休みの12:10～12:40に、

学習ステーションオープンスペースにて

こども教育学科ピアサポーター企画として

『ここが困った、実習簿の書き方（幼稚園）』を開催しました。

最初に、自分たちの実習体験をもとに「実習が始まるまでにどんな準備をしたのか」や

「実習中にはどんなことをしていたのか」などの話があり、

実際の実習の様子がわかりやすく後輩たちに伝えられました。

また、次の実習簿の書き方では、修正の仕方や保育用語の確認、誤字・脱字がないかなど、

実習簿を書く際に注意しなければならないポイントが詳細に後輩たちに伝えられました。

この企画に参加した後輩学生の笑顔を見ると、実習に対する不安が少し軽くなったように感じられました。

実習、頑張れ！！

✍staff：k

3/23（木）、3/27（月）、ラーニングルームにて、ピア・サポーターの研修会を行いました。

ピア・サポーターとは、学習ステーションで学生支援を行う学生スタッフのことです。

「ピア（peer）」とは、仲間を意味します。

大学生にとっては、同じ目線で見ることのできる「学生」が「ピア」にあたります。

ピア・サポーターによる支援とは、ピア・サポーターの学生が、

学習や学校生活上のいろいろな悩みをもつ学生に、同じ目線で、共に考え支援することを指します。

今回の研修では、

研修Ⅰとして、4月に入るとすぐに実施する「履修登録相談会」に向け、次年度の履修登録の確認を行いました。

その後、研修Ⅱとして、「ピア・サポーターの企画講座を考えよう」を行いました。

グループに分かれて、企画講座について考え、発表してもらいました。

ピア・サポーターのみなさん、お疲れ様でした。

1年間、よろしくお願いします。

✍staff：k