9/28(木)、5限授業終わりの17：30、

学習ステーション1階ラーニングルームに看護学科2年生が集まり、

「解剖生理勉強会」を始めました。

第１回目のこの日、集まった学生は16名。

これから毎週１回、ここに自主的に集まり、勉強会を続けていくそうです。

苦手な「解剖生理」の克服、頑張ってくださいね！！

応援しています！

✍staff：k

今年も看護学科4年生が看護師国家試験に向けての勉強会を行なっています。

今日も朝から看護学科4年生が10名，ラーニングルームに集まり、学生だけで勉強会を開いていました。

国家試験の過去問を解き、解説を一人ずつが発表していく、という形で勉強をしていました。

コツコツ1問ずつ納得してから、次の問題を解いていました。

みんなで力を合わせ分からない所をなくし、必ず全員が国家試験に合格してくれると信じています。

みんな、頑張れ！！

✍staff：k

後期の授業が始まり、1週間が経ちました。

いよいよ看護学科3年生の領域別実習が始まりました。

実習はこのあと約6ケ月続き，8つの領域を順に経験していきます。

実習終了後には学ステに来て実習簿を書いている学生さんもいます。

他にも次の実習に備えて事前課題の関連図を書いて、看護過程や看護計画を考える学生もいます。

毎日遅い時間まで、たくさんの看護学科の学生が利用しています。

関連図を書くことで、看護計画を考える際の思考の整理ができるのだそうです。

3年生の後期は実習が続き大変ですが、１つ１つ乗り越えて、

素敵な看護師になってほしいと思います！応援しています！！

また、先週から地下にＰＣルームを開室しました。

学生さんの利用もだんだんと増えてきました。

この時は18時を過ぎていましたが、課題作成などのために遅くまで利用していました。

みなさんも気軽にご利用くださいね。

✍staff：k

昨日、朝早くから管理栄養士専攻の1年生が、基礎ゼミの授業課題に熱心に取り組んでいました。

課題は、病院や保健所などグループごとに出されたテーマに沿って、調べ、発表するというもの。

課題の発表のためのパワーポイントを、学習ステーションに常設のプロジェクターを活用し、

全員で共有しながら作成していました。

プロジェクターも１度使い方を聞けば完璧に使いこなしています。

今回のようなパワーポイントによるプレゼンをはじめポスターセッションなど、

これから、学んだことを発表する機会が増えていきます。

今は大変だと思いますが、しっかりと時間をかけ丁寧につくっていけば、

学年が上がると、短時間で作れるようになっていくと思います。

みんなで集まって、互いに知恵を出し合いながら学んでいく、

そんな4年間になってもらいたいと思います。

✍staff：k

今年も健康栄養学科3年生は、『給食マネジメント実習Ⅰ・Ⅱ』の授業で、100食の給食を作るとのこと。

その打ち合わせのため、よく学習ステーションに集まっています。

何を作ろう、

前日までの準備は何をしておけばいいの・・・など、

毎日毎日、悩んでいます。

当日も大変だと思いますが、頑張ってください！

✍staff:k

管理栄養士専攻の3年生が、先週から、ラーニングルームやグループ学習ルームで、

小学校で行う食育についての発表練習やグループワークを行っています。

今日は朝から、ラーニングルームで発表練習が行われていたので、少し見せて頂きました。

「1日をスタートさせるには、朝食を食べることが必要だ」ということを、

絵や図を使って、楽しく小学生にわかるように工夫された説明でした。

聞いていて「そうか」とうなずく場面が何度もあり、とても説得力のある説明でした。

みなさんの中には「朝食くらい抜いても大丈夫だろう…」と、食べない人も多いのではないでしょうか。

でも、しっかりと頭を働かせるためには栄養が必要なんですね。

朝食って本当に大事なんだなと改めて思いました。

✍staff：k