外国留学生入学指南
创建“健康”与“未来”的女子大学
八十多年来，京都光华女子大学一直致力于基于佛教精神的女性教育事业。贵在恪守校训“挚心”，即体贴之心，同理之心。
我们秉持这一理念，着眼于实现人人都能健康生活的“Well-Being”的未来。我们对每一个学生实现贴近地区特性的教育。
贴近留学生的学习与生活
1、强劲有力的支援
针对每位留学生，我们以班级顾问、国际交流中心的工作人员等7名人员配备体制协助他们更好的学习和生活。 由高年级学生组成的“日语学习同伴后援团”，每周举办2次“日语社区”活动，旨在提供学习支援。 此外，就业服务中心还贴心地为外国留学生提供日本就业指导、个别指导。
2、小班教学
本校实施小班教学，对每位学生实施定制化的优质教育。每位教员对应的学生数量如下表所示。全国平均数为：私立大学约20人、公立大学约10人，与此相比我们的教学环境是非常得天独厚的。通过本校独有的“光华Method”教育方式，应用ICT设备促进“自主深入学习”。
| 大学 | 短期大学部 | |
|---|---|---|
| 每位教员对应的学生数量 | 3.5人 | 5.0人 |
| 小班教学的比例 （学生人数在20人以下的课程） | 52.0％ | 79.5％ |
※2023年度１年生／教员数量
3、多彩的日本传统文化学习
日本传统文化为本校的必修课程。学生可以通过体验学习礼仪、花道、茶道、书道、着装等的魅力和技巧，加深理解。还有丰富多彩的传统文化社团。URL
此外，本校设有“富小路町屋校园”，您可以通过上课或活动体验京都文化。还有很多与京都商业街和观光协会等合作的项目。
4、丰富的国际交流活动
 | 本校设有针对外国留学生的“新生欢迎会”等，创造留学生之间交流的机会。此外，还会定期举办“多文化Lounge”、“国际交流会”等与日本学生的交流活动，提供帮助他们交友的平台。 除了社团活动外，还有“学Booo（MANABU-）”这一由教职工和学生参与的学习群，有很多结识志同道合的好友的机会。 |
 | 京都光华是一所佛教系大学，通过在校期间的学习，能够更深入地理解佛教的相关知识，也能够以新的视角思考人生与世界。也能感受到京都光华有女子大学特有的精致细腻之美。在有历史沉淀和西洋现代气息浓厚的京都古都中一起开始美好的学习生活吧。 护理学研究科毕业生 邹佼佼（来自中国） |
学部、学科 Faculties and Departments
★设有外国留学生入学考试的学科（大学・短期大学）
点击下面的▶︎，展开信息
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护理福祉康复学部 福祉康复学科 职业治疗专业
从儿童到高龄者，甚至灾害时刻，旨在培养能够在多种场合发挥积极作用的职业治疗师
培养专注于治疗因疾病、受伤、认知障碍等各种原因而无法进行“作业”的人群的专业人员“职业治疗师”。
不仅身体机能，还会对“心理”进行治疗。
培养能够面对并贴近每一位患者的专业人才。
▶︎通过国家考试即可获得医疗签证并在日本就业！
1.校内现有日本仅有的15名专业职业治疗师（特别支援教育）在籍
能够学习实践性很强的儿童康复治疗
除了常规的职业治疗外，还会通过“游戏”、“料理”、“音乐”等活动培养儿童的主动性，帮助他们积累成功体验。在这一过程中，将能从多个角度学习到支援儿童“心理”、“身体”和“日常生活”所需的技能。致力于培养对儿童发育障碍方面具备深厚专业知识的职业治疗师。
2.学习地区灾后康复和安全危机管理
成为能够在救灾支援中发挥积极作用的职业治疗师
职业治疗师的视角在各种救灾支援场所也显得尤为重要。 在地区灾后康复课程中，学生通过体验在避难所使用的纸箱床睡眠及灾害料理，获得灵活应对备灾和救灾的能力。
3.赴海外大学的医院参观及实习体验
学习国际康复，成为能够在世界舞台上活跃的职业治疗师
“职业治疗”在全球化的背景下，针对拥有不同国籍和文化背景的人群，也能作为国际专业人员发挥作用。因此，本校不仅注重医疗福祉和教育领域，也致力于培养能够在民营企业和国际机构中发挥专长的人才。在国际康复课程中，学生将前往新加坡接受英语授课并到当地医院参观实习，以拓宽视野、培养国际视野。
※仅限有意愿者
4.克服学习中的薄弱环节，引导每位学生顺利通过考试
早期临床实习和国家考试应对策略
本校将其他学校通常在四年级进行的综合临床实习提前安排在三年级课程中，从而使得四年级学生能更早地专注于备战国家考试。我们还为学生制定了个性化的国家考试应对策略，从一年级开始就提供指导，以帮助他们顺利通过考试。
▶︎挑选！科目
实践性学习重建患者生活
京都传统文化职业治疗技术论
通过有效运用京都的传统文化开展职业活动，学习治疗的基本知识和技术。将职业技术结构分解为"工具、材料、工序"并加以分析，培养从多个角度理解职业技术的能力，在实践中学习如何重建患者的“生活”。
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护理福祉康复学部 福祉康复学科 语言听觉专业
帮助实现沟通乐趣的语言听觉康复师
旨在培养为言语、听力和吞咽障碍者提供支持的康复专业人员“语言听觉康复师”。
通过临床实习等方式，向该领域的专业人士学习，培养能够与各专业人士协作，支持团队医疗的人才。
1.跟随在医疗一线活跃的专业人士学习医疗现场的“实际”经验
由在医疗一线活跃的医生和语言听觉康复师指导
跟随在医疗现场活跃的专业人士学习医疗现场及医疗从业人员的实际工作情况，以及语言听觉康复师在其中的重要性和角色。也将有大量的机会直接听取语言听觉障碍患者及其家人的经验分享。
2.在实际现场学习临床实践的机会较多
校内诊所的演习和实习
校园内的“光华健忘与衰弱诊所”由语言听觉专业的全职教员（医生）担任院长，旨在预防认知症和衰弱。该专业的教师兼任语言听觉康复师和医生，参与诊疗和检查等工作。该诊所也作为学生演习和实习的场所，学生们能够切身体验和学习实际的社区医疗和专业人员间的协作。
3.成为可响应团队医疗需求的专家
与其他学科的跨专业合作教育更充实
对语言听觉康复师来说，与医生、护士等跨专业合作团队的协作至关重要。本校凭借其在京都和滋贺地区领先的专业培养范围，实现了跨专业合作教育的充实。通过跨越学部学科界限相互学习的横向课程，培养学生具备作为医疗团队成员所需的实践技能。
4.目标是让每个学生都参加考试并顺利通过
对国家考试提供强有力的支持
从一年级开始，将课程内容与国家考试要求相结合，除了以循环方式深化学生对基础学科和专业科目的理解外，负责的老师还定期检查学习进度，并提供个别指导。从三年级开始，将根据学生的的实际水平组织小班补习，帮助他们克服学习中的弱项领域。毕业后，我们还提供个人咨询，以支持临床工作、研究生院入学、再就业以及重新参加国家考试，此外还举办毕业后研讨会。
▶︎TOPICS
高龄者和残障人士的饮食支援活动
“KOKA ☆ 橙色支持者”
我们的学生会以日间服务和看护预防培训班等方式面向当地居民开展宣传启蒙活动，旨在预防高龄者和残障人士口腔功能的下降，使他们能够长期享用美味安全的饮食。此外，他们也积极与企业和其他学科合作，致力于开发易于吞咽的和式点心和功能性和式点心，以满足高龄者和残障人士的需求。
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护理福祉康复学部 护理学科
提供支持人们幸福生活的护理服务
成为能够珍爱自我的护士
基于贵在恪守校训“挚心”（即体贴之心）的佛教精神的护理教育是本学科的特色。
除了护士执照外，也可努力取得保健师国家资格和养护教员执照。
▶︎通过国家考试即可获得医疗签证并在日本就业！
1.培养丰富的人性
本校独特的“佛教护理”
中医学
基于佛教精神的独特课程使学生了解对“生命”多样的理解方式，并从佛教角度思考生老病死，培养高级护理知识和技能，同时也培养丰富的人性和伦理观。此外，通过“中医学”、“全人健康”、“女性与健康”等独特课程，学习如何调整身心，审视自己、贴近患者以及护士自我护理的能力，从而掌握全方位的护理能力。
2.学习应对各种患者的精湛技术
丰富的实习室
基础护理学实习室
家庭护理学实习室
本校为每个领域配备了用于实践性地学习护理技术的实习室，例如，“基础护理学实习室”，学生们可以利用最新的学习系统掌握专业护理援助的基础技术，“家庭护理学实习室”，学生可以了解居家疗养的意义，并掌握以日常生活为中心的家庭护理援助基本知识。
3.掌握在全球化社会中大展身手的能力
海外研修
与印度尼西亚学生的交流
在全球化的进程中，无论国内外，为具有不同文化背景的人们提供护理的机会日益增多。除了学习护理知识和技能外，通过海外护理研修和短期留学的海外研修项目，与志同道合的外国学生进行国际交流，从而培养全球视角，并追求尊重多样性的护理服务。
※海外研修仅限有意向者参加。
4.培养现场应对能力
团队医疗与社区综合护理
利用京都滋贺地区顶尖的医疗福祉专业人员培养资源，开展跨学科合作教育，使本专业学生能够与康复、营养、牙科、心理等其他学科的学生互相学习。通过接触多样化的价值观，培养学生从普世视角思考，并具备跨学科协作和护理技能。
▶︎挑选！科目
学习关爱自身健康的能力
全人健康I
学生将学习如何通过补充和替代疗法、瑜伽和芳香疗法等方法增强人体自然治愈能力，并会从身心健康及周围环境的角度全面思考患者、护士和人类的健康维护。
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健康营养学科 管理营养师专业
培养为每个人提供健康饮食的管理营养师
总共有2个课程，一个是培养与医疗及福祉设施的营养管理有关的管理营养师的“医疗营养课程”，一个是培养在食品制造厂、食品加工、外食及中食产业活跃的管理营养师的“饮食创造课程”，旨在培养成可以为每个人提供健康饮食的管理营养师。
▶︎通过课程的深入学习，实现理想的蓝图
医疗营养课程
培养医院、福祉设施的营养管理相关的管理营养师的课程。学习病房营养管理必要的生理学、各个疾病的营养剂的规划、衰弱(frailty)※预防和定制营养疗法等的同时，通过跨学科合作教育，具备作为团队医疗中的一员履职尽责的能力。
※衰弱(frailty)是指从健康转移到需要介护的中间阶段，随着年龄的增长肌肉力量衰弱，容易疲劳，容易闭门不出等，随着年龄的增长容易产生的机能衰退现象。
饮食创造课程
培养在食品制造厂、食品加工、外食及中食产业活跃的管理营养师的课程。学习针对健康课题的健康菜单的提案和功能性食品的开发、食品开发的基础知识和过程、加工食品的制造原理等，创造食品和菜单，学习可以向社会推广传播的知识和技术。
▶︎挑选！科目
医疗营养课程
掌握实践技能 公共营养学实习
学习公共营养活动中必要的饮食调查法和统计处理、公共营养项目的立案和实践。在掌握对象地区和群体的需求和课题的基础上，制定并实施活动目标和计划，并评价其结果，在此业务循环中学习实践性的技能。
饮食创造课程
通过实验加深对食品成分的理解 食品学实验II
为了更深入地理解在食品学等的授课中学习到的知识，通过实验学习食品的成分（无机质·维生素·嗜好成分），物性等。以身边的食品为对象学习成分的化学性质，还要学习和掌握食品分析的技术（计划性、确实性、安全性）。
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健康营养学科 健康运动营养专业
从运动 、营养教育两方面管理人们的健康
通过结合健康状态和生活习惯而摄取适当的营养成分的饮食和营养补给方法的“健康体育领域”、从菜单开发相关的生产到销售及宣传活动等超过此前营养师学习范畴的“饮食管理领域”的学习，培养从运动与营养教育两方面管理人们健康的人才。
▶︎通过运动和营养领域课程的学习，掌握广泛的知识和技能
健康运动领域
结合从一般人到运动员的广泛对象的健康状态和生活习惯，学习旨在摄取适当的营养成分的饮食和营养补给的方法。并且，也有很多强化巩固知识、掌握实践力的演习与实习。在健康运动领域，关于健康维持的有效的身体运动方法，通过实际训练与练习的体验，进行实践性学习。
饮食管理领域
从营养师的立场综合制作“饮食”，为了能在食品商务领域大展身手，开展从菜单开发相关的生产到销售及宣传活动等超过此前营养师学习范畴的学习。并且，通过海外研修等，接触不同的文化和价值观，有助于培养能开展多样化饮食的营养师。
▶︎挑选！科目
饮食管理领域
通过讲座学习京都点心的历史和特征等，实习时可以近距离观看京都点心匠人的手工制作过程，也可以实际体验点心制作。通过这样的生活学习，接触到京都深奥的饮食文化，掌握通过五官感受味道、外观、香味等的本领。
～产学合作项目～
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心理学科
学习心理学，可以发掘出自身更多的潜力
学生将获得实践技能，可以将他们在“临床与心理咨询”、“儿童与成长支援”和“社会与犯罪心理”三门课程中学到的心理学应用于医疗、教育、福祉、保育、司法和产业等各个领域。
▶︎深入学习的三门课程
临床与心理咨询课程
学生将通过心理评估和心理访谈学习有关专业性支援的知识和技能，以便他们能够贴近需要心理援助者的内心。 为那些志在成为注册心理师或临床心理师的人提供升学支援。
儿童与成长支援课程
学习成长心理学的专业知识和成长支援的基础知识，以能够对幼儿和儿童的成长提供支持，解决成长过程中遇到的问题。此外还培养在儿童福祉机构工作的保育员和儿童指导员。
社会与犯罪心理课程
可以专业性的学习人际关系和消费行为心理等探索人与人、人与社会之间的心理互动作用的社会心理学、以及研究罪犯心理、预防犯罪和对失足少年的心理辅导等的犯罪心理学。
▶︎挑选！科目
通过体验研究文化与治愈的关系 京都文化心理学
从心理学角度研究“京都特色”的构成要素，学生通过京都糖果制作体验等实地考察，切实感受并加深对“京都特色”的理解。 此外，通过制作香袋和制定京都女孩之旅计划等，考虑京都文化与治愈之间的关联性。 本课程融合了丰富的校外体验学习，让学生通过自主体验了解京都的文化，并切身感受自己就生活在文化中。
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综合发展学科
创造力和实践力异彩纷呈 通过多样化的学习培养能够为社会做贡献的能力
通过从“现代社会学与区域公共”、“生活科学、旅游与设计”和“经营学与数据科学”三个领域自由选择专业科目，培养学生能够为社会做贡献的能力，旨在成为各行业的核心骨干和公务员。
▶︎三个领域的穿插学习，让你的未来拥有更多选择
现代社会学与地缘公共社会领域
学生通过校内外的对话，获得探索和解决城市规划、少子老龄化、区域医疗和福祉、环境等现代社会课题的能力。
生活科学、旅游与设计领域
以时尚、婚礼、观光、网路内容等丰富人们生活的“制作”和“企划”为主题，通过磨练各个领域所需的意识和技能，获得有助于创业和就业的能力。
经营学与数据科学领域
能够获得在不断发展的现代社会的企业中大展身手的想象力和实践力。 此外，还能够获得从人工智能和数据科学的视点拓深业务，制定着眼于下一代的商业战略的能力。
▶︎人与社会的多元化实践学习（研究组）
减少衣物废弃的丰富多彩的提案 “升级再造（Up-cycle）时装秀”
将废弃的衣物重新利用，通过时装秀发布各种日西合璧的礼服创意作品。
为京都城市景观的历史与未来增添色彩 “城市景观设计”
了解这座城市，并积极参与城市景观规划，我们的生活和学习就会变得丰富多彩。 在研究组，培养学生对城市的兴趣和问题认识。
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儿童教育学科 幼儿教育课程
培养能够与每个孩子共同成长的保育者
可以同时取得保育员、幼儿园教师、小学教师3个资格证。同时可以在附设的光华幼儿园、小学进行丰富的现场体验，培养实践能力，培养具有丰富感性的人才。
▶︎学习的要点
●和孩子接触的课程和开展方式丰富多样
●可以同时取得保育员、幼儿园教师、小学教师3个资格证
●通过小班制课堂的充实指导培养钢琴表现力
▶︎挑选！科目
为了在实际的保育中实践性地学习课堂中学到的表现活动，以附设的光华幼儿园的孩子为对象，以绘本为基础分组进行表现游戏。从导入到开展方法，针对孩子们如何才能愉快地活动先在小组内交换意见，为当天的活动进行准备。
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儿童教育学科 学校教育课程
培养可以和孩子共同成长并不断学习的教育者
除了小学教师的资格证之外，还需以取得幼儿园教师资格证为目标。培养能应对外语科目和ICT活用等今后的教育需求的指导力。
▶︎学习的要点
●在校园旁边的光华小学进行现场体验
●掌握在未来的教室能有效利用的ICT活用指导力
▶︎TOPICS
培养学生自主性的实践场所“光华儿童俱乐部”
邀请附设的光华小学AFTER SCHOOL的儿童到大学教室，举办“光华儿童俱乐部”。为了让参加的小学生们掌握体谅之心、自主性、创造性、课题解决能力，学生们自主设计了活动内容。
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短期大学部 牙科卫生学科（3年制）
培养能够满足从婴幼儿到高龄者生命各个阶段中的牙科口腔保健需求的口腔卫生师
在建校精神的指引下，培养具备体贴他人、富有同理心，能够关注各个年龄段人群的口腔健康，并能为社区居民增进健康提供支持的口腔卫生师。培养具备能够关切每个人的健康的教养和态度的人才。
▶︎通过国家考试即可获得医疗签证并在日本就业！
1.由专业牙科及口腔领域的专家指导
专业医师担任专职教员
由精通咀嚼与吞咽神经机制、引发龋齿与牙周病的细菌、种植体治疗后的维护、儿童牙科治疗、住院患者及卧床患者的牙科治疗、多学科跨专业协作等口腔卫生师涉及的广泛领域，并具备丰富的指导经验的专家提供指导，因此学生能够学习到高水平的专业知识。
口腔卫生师的三大职责
牙科预防处置：预防龋齿和牙周病
牙科诊疗辅助：为牙科医师提供支持
为保持牙齿和口腔健康提供支持
2.丰富的实习提升实践能力
在附设的小学和幼儿园进行牙科保健指导
本校在同一校园内设有小学和幼儿园。我们经常进行针对儿童和幼儿园小朋友的牙科保健指导，这是在其他培训学校很难获得的体验。通过积累丰富的现场实际经验，能够提升学生的实践能力，这也是本校的优势之一。
3.以培养当前所需的口腔卫生师为目标
发挥广泛的专业人员培养体制，推动多学科跨专业协作教育
近年来，口腔卫生师的工作不仅仅局限于牙科医院，还包括医院、看护设施以及居家口腔卫生管理等领域。这要求他们具备更高水平、多样化的知识和技能，并且需要多学科跨专业协作来实施患者的口腔护理。因此，本校与附设的京都光华女子大学合作，利用京都滋贺地区顶尖的保健、医疗、福祉领域的专业人才培养资源，开展多学科跨专业协作教育。
4.习得丰富的修养和高超的沟通能力
可以参加附属大学开展的丰富课程
可以参加附属大学开展的丰富课程
▶︎挑选！科目
为提升人们的生活质量（QOL）助力
牙科美学
为了获得关于通过治疗龋齿和牙周病等来恢复口腔功能的知识，以及关于美学恢复的知识，将会学习牙齿美白的基础知识，了解使用的药物和设备，并学习其效果、安全性和优缺点。
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短期大学部 生活设计学科（2年制）
培养凭借社会人的基本能力×专业知识在地区、社会中大放异彩的女性
学生可以根据自己的兴趣爱好和未来梦想广泛地进行学习，通过体验与企业、当地社区的合作活动等掌握基础知识和素养，培养解决问题的能力以及开拓自己未来的能力。
▶︎学习的要点
可以任意选择感兴趣的领域！
14个领域
●生活设计标准课程（社会生活能力）
生活设计
掌握设计自己的未来与生活所需的知识和技能。
交流
掌握洞察周围人的想法、更好地表达自己所需的知识和技能。
了解社会
了解自己赖以生存的社会，掌握毕业后也能够支撑自己生活的技能和思维方式。
业务基础
学习作为社会人所需的实用技能和礼仪等，掌握能够在社会上大展身手的能力。
信息基础
学习信息化社会所需的IT相关的基本知识和实践技能。
国际化
可以轻松地学习有关世界“当今”的知识。 还设有丰富的外语课程和留学项目。
●生活设计专业课程（就业能力）
时装
从时装业务和服装制作的基础知识开始学习。 多视角分析时装概念，掌握在服装行业也能够有效应用的知识。
婚礼
目标是掌握婚礼相关的基础知识、婚礼搭配所需的技能等的实用技能，培养能在婚礼行业活跃的人才。
室内装饰
掌握住居、室内装饰相关的多维度知识。 通过完善的课程体系，培养学生的空间想象和塑造能力。
食品
学习食品、烹饪和食品业务相关的知识，培养学生创造丰富的饮食生活的能力。
设计企划
通过学习图形手法、构思新创意的过程的实践性课程，掌握物体和事物的设计企划能力。
娱乐
学习如何“让人们快乐”的策略。主题丰富多彩，包括男性偶像、动漫电影、广播和喜剧等。还可以学到有效的沟通能力。
医疗事务
可以协助学生获取医疗事务技能审查考试®和️医师事务作业辅助技能认定考试®️等医疗办公事务相关的从业资格。 目标是培育能够在医疗现场活跃的人才。
旅游
学习旅游业和酒店业务相关的知识和现状，磨练能够在国际旅游城市“京都”的旅游业工作所需具备的能力。
各学科和研究生院等的详细信息请点击这里
※外国留学生也可以参加其他的入学考试入学，但是无法享受外国留学生的学费减免政策。
外国留学生入学考试概要 Admissions Overview
外国留学生入学考试概要的详细信息请点击▶︎这里
学费 Tuition Fees
外国留学生入学考试的合格者：可以减免入学金的50%及学费的25%
※“日本留学考试 日语（含记述）”280分以上，或“日语能力考试”N1合格者：仅入学年度减免学费（全年）的40%
●学费减免25%的情况下（2025年度实际成果）
职业治疗专业/语言听觉专业
入学金（减免50%）：125,000日元
学费（年费）（减免25%）：915,000日元
实验实习费（年费）：180,000日元
学生会费（年费，包括入会费）：5,700日元
奖学会费（年费，包括入会费）：13,400日元
第一年的缴费金额合计：1,239,100日元
第二年起的每年缴费金额合计：1,296,400日元
护理学科
入学金（减免50%）：125,000日元学费（年费）（减免25%）：945,000日元
实验实习费（年费）：250,000日元
学生会费（年费，包括入会费））：5,700日元
奖学会费（年费，包括入会费）：13,400日元
第一年的缴费金额合计：1,339,100日元
第二年起的每年缴费金额合计：1,396,400日元
管理营养师专业
入学金（减免50%）：125,000日元学费（年费）（减免25%）：825,000日元
实验实习费（年费）：50,000日元
学生会费（年费，包括入会费）：5,700日元
奖学会费（年费，包括入会费）：13,400日元
第一年的缴费金额合计：1,019,100日元
第二年起的每年缴费金额合计：1,076,400日元
健康运动营养专业
入学金（减免50%）：125,000日元学费（年费）（减免25%）：795,000日元
实验实习费（年费）：20,000日元
学生会费（年费，包括入会费）：5,700日元
奖学会费（年费，包括入会费）：13,400日元
第一年的缴费金额合计：959,100日元
第二年起的每年缴费金额合计：1,016,400日元
心理学科/综合发展学科
入学金（减免50%）：125,000日元
学费（年费）（减免25%）：727,500日元
实验实习费（年费）：0日元
学生会费（年费，包括入会费）：5,700日元
奖学会费（年费，包括入会费）：13,400日元
第一年的缴费金额合计：871,600日元
第二年起的每年缴费金额合计：928,900日元
儿童教育学科
入学金（减免50%）：125,000日元学费（年费）（减免25%）：735,000日元
实验实习费（年费）：0日元
学生会费（年费，包括入会费）：5,700日元
奖学会费（年费，包括入会费）：13,400日元
第一年的缴费金额合计：879,100日元
第二年起的每年缴费金额合计：936,400日元
牙科卫生学科（３年制）
入学金（减免50%）：115,000日元学费（年费）（减免25%）：697,500日元
实验实习费（年费）：100,000日元
学生会费（年费，包括入会费）：5,700日元
奖学会费（年费，包括入会费）：13,400日元
第一年的缴费金额合计：931,600日元
第二年起的每年缴费金额合计：983,900日元
短期大学部 生活设计学科（2年制）
入学金（减免50%）：115,000日元学费（年费）（减免25%）：742,500日元
实验实习费（年费）：0日元
学生会费（年费，包括入会费）：5,700日元
奖学会费（年费，包括入会费）：13,400日元
第一年的缴费金额合计：876,600日元
第二年起的每年缴费金额合计：943,900日元
入学考试费
15,000日元
奖学金 Scholarship
本校为外国留学生设立以下奖学金。
| 名称 | 外国留学生成绩优异者奖学金（颁发） |
| 内容 | 发放给各学年中品学兼优的外国留学生（已修读标准学分且 GPA 排名靠前的学生） |
| 金额 | 第1～3名：40万日元 第4名以后：20万日元（全年） |
| 对象 | 每个学年的外国留学生的30%以内 |
学Booo（MANABU-）
拓展兴趣和爱好，与伙伴们一起成长！这是我校独有的自由参与式学习小组，聚集了不同年级、不同专业但有着相同兴趣和爱好的学生们一起活动。 在担任顾问的教职员的指导下，学生们积极主动地参与各种活动。
2024年度的活动情况：学Booo（MANABU-）
日本传统美与日本风格研究会
酿酒与京都传统产业传承
Sthira Sukha（瑜伽）
国际交流圈子 〜Future Bridge〜
KOKA ☆ 橙色支持者 等
学生宿舍'真心寮'
为开始独自生活的你提供贴心的支持位于校园内钢筋混凝土五层建筑呈西式房间设计的学生宿舍。
全馆配备了Wi-Fi环境，支持使用信息设备进行学习。
此外，通过宿舍的活动（郊游、派对等），也积极促进学生之间的交流。
Point 1 "包括早晚两餐，健康方面也让人放心"
Point 2 "全馆配备Wi-Fi"
Point 3 "通过共同生活可以结识一生的朋友"
玄关
食堂
【2024年度新生适用】真心寮入住费用等
例如）提供单人房的情况
| 前期 | 后期 | 年度总计 | |
|---|---|---|---|
| 入住宿舍费用（首年度） | 70,000日元 | - | 70,000日元 |
| 住宿费（含餐费、水电气费） | 450,000日元 | 450,000日元 | 900,000日元 |
畢業生的心聲
姓名
张惠珍 来自中国
学科、学部
护理学研究科
选择京都光华的理由
京都光華女子大学修士课程是开展了针对社会人，可以一边工作一边参加学习的修士课程，我非常喜欢这种模式的课程，这样一方面可以保证我参加工作养活自己的同时继续提升自己的理论技能和科学研究活动。其次，光华是以佛教为特色的学校，我从小信仰佛教，这也是我特别喜欢的一个点。
特别感兴趣的学习内容
入学看护学科修士课程以来，跟着吴小玉教授学习中医文化和中医学的视点去看护理学，吴老师不仅对护理学科有这深深的热爱，还是对中医学的领域都非常值得我学习，认知症不仅在日本还是在全世界都比较严重，所以我对认知症非常感兴趣。
本校的优点
在京都光华女子大学硕士留学期间，在学习当中积攒很多理论知识，有助于我以后更好进入日本临床医疗职场里，成为一名更加优秀的护士。
教职员支持
无论是理论授课的教授，还是留学生中心的草野和须藤老师，都非常热心帮助我们解决很多事情，这大大增强了我在日本留学的信心。
在京都学习的魅力
京都是一个历史底蕴非常吸引外国人的地方，而且有非常多的寺庙，临近靠山，还是一个千年古都，每年都吸引全世界的游客来京都旅行。
姓名
Fan Fong Anh 来自越南
学科、学部
綜合發展學科
选择京都光华的理由
参加校园开放活动时，给我留下了很好的印象，所以我参加了考试。实际入学后，内心充满了“选择这里真好”的感谢之情。
本校的优点
因为是女子大学，所以可以在安全、友好、宁静的环境中学习。因为能掌握很多知识和技能所以非常满足。也设有种类繁多的奖学金项目。
教职员支持
老师们总是会很体贴、热心地教我。职员也很关爱学生，遇到困惑或有想问的事情，总是会耐心地给我讲解。
特别感兴趣的学习内容
我特别感兴趣的是关于旅游和婚礼的课程。项目课程也总是非常愉快和有趣。
学习以外的努力
我在洗衣店打工。只有我是留学生，是没有外国人的职场，到现在为止持续工作了3年以上。
姓名
何紫秋 护理学科 毕业生 来自中国
毕业后的规划 株式会社RANOK（护士）
选择京都光华的理由
在就读研究生之前，我作为护士在临床工作了五年，工作中意识到自己知识的薄弱。在一位前辈的介绍下，我来到这所大学，并决定在本校学习更多的护理知识。许多护理研究生都是在从事护理工作的同时在校学习，能够在专业科目和一般课程中拓宽知识面。同时通过护理研究的学习能够研究和分析护理工作中的问题和难题。
本校的优点
本校的护理学研究科每周有两天的集中授课，所以能够兼顾工作和学习。另外，所有的学生都是女性，所以大家也容易交流日常生活中的问题。
因为我在临床上经常接触老年人，关于老年护理学进行了深入的学习，然后，因为与我自己的研究有关，所以我还对中医产生了深厚的兴趣。
教教职员支持
每个人都很善良，总是很热情的帮助学生。 请教问题或者与老师交谈都很容易，授课期间的气氛也很好。工作人员总是热心帮助我解决问题，这让我感到非常安心。
在学生生活中印象深刻的事情
从工作再回到学生时代，除了再次适应有作业的生活之外，带着社会属性去再次经历学生生活还是有很多不一样的体验。周围的同学有的是教学工作者，有的是退休管理者，虽然大家年龄不太相同，但是大家可以一起相互支撑，鼓励，最后顺利毕业。不论在生活中还是在学习中都给予了我很大帮助。非常感谢她们。
关于就业和前途
研究生在读期间，在原工作岗位由正式员工转成了兼职，毕业之后重新回到原来的岗位。如果将来有机会，希望能继续就读博士后期课程。
在京都（关西）学习的魅力
京都的魅力无法用语言来形容。这里的历史、文化和风景都很精彩。京都有很多外国游客和外国人居住，所以对于第一次来日本的学生来说，很容易适应国外留学生活。我最喜欢的关西方言是 "ほんまかいな "和 "せやで"。因为我在大阪工作，所以几乎都是用关西方言!
姓名
Nguyen Ha Linh My 短期大学部生活设计学科 毕业生 来自越南
毕业后的规划 五十屋集団
选择京都光华的理由
参加了校园开放活动后给我留下了这是一所很漂亮的大学的印象。另外，我觉得2年的短期大学期间和学习的内容正好适合自己，所以选择了这个学校。
本校的优点
因为在课堂上能接触到各种各样的领域，所以开阔了自己的视野，也加深了对职业生涯的思考。面向留学生的奖学金制度对我而言获益匪浅。另外，和日本学生交流的机会很多，日语变得越来越流利了。特别感兴趣的是关于日本传统文化的学习。我觉得本校在长期继承传统的同时还融入现代元素，并创造出新的价值是值得称赞的地方。
教职员支持
和老师的关系就像朋友一样亲密。老师和职员们都很友善地帮助了我。
在学生生活中印象深刻的事情
挑战自己的极限能够使自己获得成长。在人前用日语发表，在小组工作中说服对方。每天都会做些自己认为做不到的事情，变得能更加理解自己的能力。
关于就业和前途
我和日本大学生一样参加了面向应届毕业生的就职活动。其和越南大不相同。
我为了提高外语能力，接待客人，选择了在服务行业工作。之后，根据情况决定自己的其他就业方向。对于一直想努力、想锻炼自己的人来说，日本是个不错的环境。
在京都（关西）学习的魅力
说到日本留学就是京都！传统与现代的完美融合乃是京都的魅力。另外，京都有很多外国人、留学生支援小组和面向外国人的活动。休息的时候也可以去金阁寺等有名的景点游玩。
面向外國留學生的校園開放之旅♪
姓名
张惠珍 来自中国
学科、学部
护理学研究科
选择京都光华的理由
京都光華女子大学修士课程是开展了针对社会人，可以一边工作一边参加学习的修士课程，我非常喜欢这种模式的课程，这样一方面可以保证我参加工作养活自己的同时继续提升自己的理论技能和科学研究活动。其次，光华是以佛教为特色的学校，我从小信仰佛教，这也是我特别喜欢的一个点。
特别感兴趣的学习内容
入学看护学科修士课程以来，跟着吴小玉教授学习中医文化和中医学的视点去看护理学，吴老师不仅对护理学科有这深深的热爱，还是对中医学的领域都非常值得我学习，认知症不仅在日本还是在全世界都比较严重，所以我对认知症非常感兴趣。
本校的优点
在京都光华女子大学硕士留学期间，在学习当中积攒很多理论知识，有助于我以后更好进入日本临床医疗职场里，成为一名更加优秀的护士。
教职员支持
无论是理论授课的教授，还是留学生中心的草野和须藤老师，都非常热心帮助我们解决很多事情，这大大增强了我在日本留学的信心。
在京都学习的魅力
京都是一个历史底蕴非常吸引外国人的地方，而且有非常多的寺庙，临近靠山，还是一个千年古都，每年都吸引全世界的游客来京都旅行。
姓名
Fan Fong Anh 来自越南
学科、学部
綜合發展學科
选择京都光华的理由
参加校园开放活动时，给我留下了很好的印象，所以我参加了考试。实际入学后，内心充满了“选择这里真好”的感谢之情。
本校的优点
因为是女子大学，所以可以在安全、友好、宁静的环境中学习。因为能掌握很多知识和技能所以非常满足。也设有种类繁多的奖学金项目。
教职员支持
老师们总是会很体贴、热心地教我。职员也很关爱学生，遇到困惑或有想问的事情，总是会耐心地给我讲解。
特别感兴趣的学习内容
我特别感兴趣的是关于旅游和婚礼的课程。项目课程也总是非常愉快和有趣。
学习以外的努力
我在洗衣店打工。只有我是留学生，是没有外国人的职场，到现在为止持续工作了3年以上。
姓名
何紫秋 护理学科 毕业生 来自中国
毕业后的规划 株式会社RANOK（护士）
选择京都光华的理由
在就读研究生之前，我作为护士在临床工作了五年，工作中意识到自己知识的薄弱。在一位前辈的介绍下，我来到这所大学，并决定在本校学习更多的护理知识。许多护理研究生都是在从事护理工作的同时在校学习，能够在专业科目和一般课程中拓宽知识面。同时通过护理研究的学习能够研究和分析护理工作中的问题和难题。
本校的优点
本校的护理学研究科每周有两天的集中授课，所以能够兼顾工作和学习。另外，所有的学生都是女性，所以大家也容易交流日常生活中的问题。
因为我在临床上经常接触老年人，关于老年护理学进行了深入的学习，然后，因为与我自己的研究有关，所以我还对中医产生了深厚的兴趣。
教教职员支持
每个人都很善良，总是很热情的帮助学生。 请教问题或者与老师交谈都很容易，授课期间的气氛也很好。工作人员总是热心帮助我解决问题，这让我感到非常安心。
在学生生活中印象深刻的事情
从工作再回到学生时代，除了再次适应有作业的生活之外，带着社会属性去再次经历学生生活还是有很多不一样的体验。周围的同学有的是教学工作者，有的是退休管理者，虽然大家年龄不太相同，但是大家可以一起相互支撑，鼓励，最后顺利毕业。不论在生活中还是在学习中都给予了我很大帮助。非常感谢她们。
关于就业和前途
研究生在读期间，在原工作岗位由正式员工转成了兼职，毕业之后重新回到原来的岗位。如果将来有机会，希望能继续就读博士后期课程。
在京都（关西）学习的魅力
京都的魅力无法用语言来形容。这里的历史、文化和风景都很精彩。京都有很多外国游客和外国人居住，所以对于第一次来日本的学生来说，很容易适应国外留学生活。我最喜欢的关西方言是 "ほんまかいな "和 "せやで"。因为我在大阪工作，所以几乎都是用关西方言!
姓名
Nguyen Ha Linh My 短期大学部生活设计学科 毕业生 来自越南
毕业后的规划 五十屋集団
选择京都光华的理由
参加了校园开放活动后给我留下了这是一所很漂亮的大学的印象。另外，我觉得2年的短期大学期间和学习的内容正好适合自己，所以选择了这个学校。
本校的优点
因为在课堂上能接触到各种各样的领域，所以开阔了自己的视野，也加深了对职业生涯的思考。面向留学生的奖学金制度对我而言获益匪浅。另外，和日本学生交流的机会很多，日语变得越来越流利了。特别感兴趣的是关于日本传统文化的学习。我觉得本校在长期继承传统的同时还融入现代元素，并创造出新的价值是值得称赞的地方。
教职员支持
和老师的关系就像朋友一样亲密。老师和职员们都很友善地帮助了我。
在学生生活中印象深刻的事情
挑战自己的极限能够使自己获得成长。在人前用日语发表，在小组工作中说服对方。每天都会做些自己认为做不到的事情，变得能更加理解自己的能力。
关于就业和前途
我和日本大学生一样参加了面向应届毕业生的就职活动。其和越南大不相同。
我为了提高外语能力，接待客人，选择了在服务行业工作。之后，根据情况决定自己的其他就业方向。对于一直想努力、想锻炼自己的人来说，日本是个不错的环境。
在京都（关西）学习的魅力
说到日本留学就是京都！传统与现代的完美融合乃是京都的魅力。另外，京都有很多外国人、留学生支援小组和面向外国人的活动。休息的时候也可以去金阁寺等有名的景点游玩。
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面向外國留學生的校園開放之旅
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